Большая алфавитная доска Конфетти

1.    Расскажите ребенку, что в азбуке потерялись буквы. Попросите ребенка помочь собрать азбуку, вставив потерявшиеся буквы на свои места в рамку.

2.    Изучая буквы, называйте ребенку слова, начинающиеся с этой буквы. Попросите ребенка поймать букву на слух – хлопнуть в ладоши, если услышит такую букву в слове.

3.  Поиграйте буквами как живыми персонажами, это поможет ребенку легче запомнить образ буквы, ее очертания. Например, попробуйте рассказать историю о букве “А”:
“Жила-была буква “А”, она была очень громкой и крикливой. Как-то раз, она гуляла в лесу, испугалась, и начала кричать: “А-а-а-а”, к ней подошла буква “Ш” – тихая и спокойная, и попросила не кричать, чтобы не тревожить зверей в лесу: “Ш-ш-ш”. Попросите ребенка повторять за вами звуки, издаваемые каждой буквой-персонажем.